初二,孩子成绩下滑高危期?做好这几点,成绩

初二,孩子成绩下滑高危期?做好这几点,成绩

时间:2020-03-13 00:18 作者:admin 点击:
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初中3年,作为承上启下的过渡阶段,其重要性不言而喻。

同时,初中3年,也是孩子们彼此博弈、实现弯道超车,以及考入名校的关键性阶段。从孩子们升入初中的那一刻起,就意味着我们进入了“新的战场”。新的学习环境、新的学习方式、新的小伙伴……

而且,进入初中之后,学习会分阶段,每个阶段的学习特点都不同。初一,基础适应阶段;初二,转折阶段;初三,复习阶段。

而这3个阶段,都极其重要且联系紧密。一旦,某一个环节落下,后面的学习就会无从下手。

因此,初中3年,只有那些会计划、有目标,能总结的学生才能适应这些阶段性的学习,也才能在接下来的学习中不慌不乱,稳步前进。

比如,这几天有很多的学生私底下问我,说:为什么一到初二,这个成绩就像坐过山车一样,大起大落,最终下滑严重?

确实,初二知识难度和初一不是一个级别,而且,由于科目增多,孩子们的学习精力也会相对分散一些。孩子学习成绩起起落落不稳定,甚至下滑严重,也是普遍现象。

那么,面对成绩下滑的“高危期”,初二,我们到底应该怎么学呢?

下面,我就针对初二出现的大部分问题,给大家做了详细的解读,也希望家长和同学们都能好好看看。

为什么一到初二,成绩就会下滑?

1、学生的学习方法、思维方式,还没转换过来

小学6年,以及初一,需要孩子们掌握的知识点都是非常基础简单的。只要孩子们肯“努力”(如:凭借死记硬背、小聪明等等),都能取得不错的成绩。

也正是这种看似不错的成绩,让很多的家长和学生都忽略了对于学习习惯的培养,以及知识面的拓展,也为初二的成绩下滑埋下了种子。

到了初二,不仅知识量大大增加,知识难度也有所提升。思维方式也有原来简单的“形象思维”为主,变成了“抽象思维”为主。

而大部分的学生,还是延用小学的学习方法、思维方式,自然也就学起来吃力,成绩下滑!

2、初二,厌学情绪高发期

初二,孩子的独立思维,个性,都不断的得到完善。对于事物都有了自己的看法和见解,不再是爸妈说什么就是什么。

他们会开始思考为什么要学习?学不好会怎么样?

……

当他找不到自己为什么要学习的原因时,那就自然不愿意坚持下去,理所当然的厌学了!

初二,要注意哪些问题?

1、分清主次,合理安排学习时间

重点科目,重点学习!如,语、数、外,以及新增的物理,都是我们初二学习的重点。

因此,除了要抓紧课堂上的时间,课后70%的精力,也要花在这些主课上,合理安排好自己的时间。

2、做好课前预习,课后巩固

这一点,不管是对哪一科的学习都至关重要。

如果我们做好了课前预习,有准备地进入每一堂课,带着问题、带着目地的来听课,不仅学习效率有所提高,也不容易在学习中留下疑难点。

每堂课后,我们都要及时的进行总结归纳,然后和同学么交流学习心得,学习发现别人的好思路、好方法,最后做做练习,巩固所学知识点。

语、数、外、物理各科具体怎么学?

1、语文

初中语文基本上包括了三大板块:基础知识、阅读理解、写作。

基础知识:一般包分为字音、字形、成语运用、病句判断与改错、文学常识及运用、以及古诗文言文.....

这一板块的知识虽然简单,但所涉及的知识点多、知识量大,要想一分不扣,平时的积累很重要。

因此,我是建议大家一定要有一个“改错积累本”,把平时一些易错的、易考的,以及一些课外的重点知识都积累起来,不定期复习。

阅读与写作:这两个版块是语文试卷的重头戏。而拿到高分的秘诀只有一条——海量阅读,多读多写。

2、数学

首先,抓基础,重计算。(数学基础知识和计算能力,都是数学学习中的一个核心内容。)

然后,做好课前预习,课上认真,课后复习。(利用好课前、课上、课后这3个时间段,相信大家的数学基础基本差不多了。)

其次,集中精力,提高作业效率。(这样不仅能保证我们的正确率,和做题速度,对知识的巩固效果也会大大提高。)

最后,适当练习。(“题海”战术并不是一个很好的学习方法,我们训练不要盲目、不要钻牛角尖,每做一道题都要从中掌握做题技巧,不要为了做题而做题。)

3、英语

初二的英语学习,不仅单词量增加,语法难度也加大了。

因此在学习的过程中,我们首先要注重单词的积累。

然后就是要建立错题本,把一些具有代表性的错题抄录下来,临考前翻看,加深印象。

其次,就是要注重阅读理解能力的培养。如:坚持长期课外阅读,以及每天坚持做一篇阅读理解试题。

最后,就是养成朗读背诵的习惯。这一点不仅是为了培养孩子的阅读理解能力,也是为了后面的英语写作打好基础。

4、物理

要学好物理,一定要记住这四“多”。

多看:生活处处是物理,要想学好物理,首先就要学会多观察。

多思:物理作为自然学科,其内在逻辑十分的严谨,这就要求我们多多开动脑筋,多想几个“为什么”。

多记:物理虽然作为理科,需要记忆的东西并不多。但对于基本的公式、定理、现象都是需要我们适当记忆,才能融会贯通的。

多用:多用最好的途径就是最后弄湿实验。物理是一个应用型学科,学以致用才是关键。

最后,初二的学习情况,会直接影响初三的复习效率。所以,建议各位同学一定要抓紧初二,不要等到初三再发现你与同学的差距,才忙着“查漏补缺”。